Klasy V–VIII uczestniczyły w projekcie „Lekcje o finansach”!
Dofinansowano ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, którego dysponentem jest Minister Finansów i Gospodarki.
W ramach projektu zrealizowano trzy inspirujące lekcje, podczas których uczniowie zdobywali praktyczną wiedzę z zakresu finansów osobistych:
• Planowanie budżetu osobistego – młodzież uczyła się, jak rozsądnie gospodarować pieniędzmi, planować wydatki i kontrolować oszczędności.
• Uczymy się oszczędzania – uczestnicy poznali zasady systematycznego odkładania środków oraz dowiedzieli się, jak cele finansowe pomagają budować dobre nawyki.
• Podstawy inwestowania – uczniowie odkrywali, czym są inwestycje, jakie niosą korzyści i ryzyka oraz jak w odpowiedzialny sposób pomnażać kapitał.
Zdobyta wiedza została wzbogacona podczas dwudniowej wycieczki do Katowic i Chorzowa.
Pierwszego dnia uczniowie odwiedzili Urząd Skarbowy, gdzie poznali kulisy pracy urzędników, dowiedzieli się, jak wygląda proces rozliczania podatków oraz jakie znaczenie mają podatki dla państwa. Następnie w ZUS uczestnicy zobaczyli, jak funkcjonuje system ubezpieczeń społecznych, poznali zasady naliczania świadczeń oraz rolę, jaką odgrywa ZUS w życiu obywateli.
Oprócz części edukacyjnej nie zabrakło również wyjątkowych atrakcji:
• w Parku Techniki Wojskowej uczniowie mogli z bliska obejrzeć pojazdy wojskowe, wejść do wybranych eksponatów i poznać historię sprzętu militarnego;
• w Śląskim Parku Nauki eksperymenty i interaktywne stanowiska pozwoliły im odkrywać zjawiska astronomiczne w praktyce;
• w kolorowym i kreatywnym Funzeum czekała na nich niezwykła przestrzeń pełna światła i barw, idealna do twórczej zabawy i fotografii;
• zwiedzając Sztolnię Królowej Luizy w Zabytkowej Kopalni Węgla Kamiennego, uczniowie przemierzyli podziemne korytarze, poznając ciężką pracę górników oraz historię górnictwa na Śląsku.
Wyjazd dostarczył nie tylko solidnej dawki wiedzy finansowej, ale też wielu emocjonujących doświadczeń i inspiracji. To była wyjątkowa lekcja – zarówno edukacji, jak i przygody!
